+7 (499) 653-60-72 Доб. 817Москва и область +7 (800) 500-27-29 Доб. 419Федеральный номер

Однк как расшифровывается

ЗАДАТЬ ВОПРОС

Однк как расшифровывается

Россия — это многонациональная страна, в которой проживает большое количество народностей. У каждого народа свои традиции, религия, которые полезно знать современным ученикам. С этой целью в школьной программе появилась новая дисциплина ОДНК. Дорогие читатели! Статья рассказывает о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай индивидуален.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Регистрация Вход.

Основы духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс. Учебник.

Виноградова, В. Власенко, А. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения: основная школа. Особое значение изучения данного предмета младшими подростками определяется их возрастными и познавательными возможностями: у детей лет наблюдается большой интерес к социальному миру, общественным событиям, они открыты для общения на различные темы, включая религиозные.

У них развиты предпосылки исторического мышления, на достаточном уровне представлено логическое мышление, воображение, что позволяет решать более сложные теоретические задачи и работать с воображаемыми ситуациями. Пятиклассники могут читать более серьезные тексты, исторические документы, они достаточно хорошо владеют информационными умениями и способны работать с информацией, представленной в разном виде текст, таблица, диаграмма, иллюстрация и пр.

Для реализации поставленных целей курса рекомендовано сочетание разных методов обучения — чтение текстов учебника, анализ рассказа учителя, работа с информацией, представленной в иллюстрации и т.

II раздел Общая характеристика учебного предмета. Особенность данного учебного курса состоит в том, что расширение знаний обучающихся сочетается с воспитанием ценностных отношений к изучаемым явлениям: внутренней установки личности поступать согласно общественным нормам, правилам поведения и взаимоотношений в обществе.

Таким образом, характеризуя новый для пятого класса учебный предмет, следует подчеркнуть его интегративный характер: изучение направлено на образование, воспитание и развитие школьника при особом внимании к его эмоциональному развитию. Учебный курс разбивается на следующие основные разделы:. III раздел Описание места учебного предмета, курса в учебном плане. Основным средством обучения является учебник, который построен в полном соответствии с программой обучения. Вместе с тем, учитель может использовать разнообразные средства ИКТ, что обогатит содержание и методы проведения уроков.

Культуроведческий принцип определяет возможность широкого ознакомления с различными сторонами культуры народов России: фольклором, декоративно-прикладным искусством, архитектурой, особенностями быта, праздниками, обрядами и традициями.

Особое место в курсе занимает знакомство с культурой, рожденной религией. Все это позволяет обеспечить благополучную адаптацию подрастающего поколения в обществе и воспитать важнейшие нравственные качества гражданина многонационального государства — толерантность, доброжелательность, эмпатию, гуманизм и др.

Принцип природосообразности. В младшем подростковом возрасте у формирующейся личности возникает глубокий интерес к окружающему миру, обществу, взаимоотношениям людей и т. Вместе с тем, важно учитывать психологические возможности и малый жизненный опыт младших подростков: особенности восприятия ими философских идей, тягу к эмоциональным впечатлениям, стремление к самоанализу и самостоятельности. Материал, который предоставляется для восприятия пятиклассникам, должен, прежде всего, вызывать у них эмоциональную реакцию, а память фиксировать образы и фактологическую сторону явления.

Принцип диалогичности. Поскольку сама российская культура есть диалог различных культур, то и ознакомление с ними предполагает откровенный и задушевный разговор о ценностях, представленных как в традиционной народной культуре, так и в религиозной культуре.

Более того, учитывая, что ведущей деятельностью подростка начинает становиться коммуникативная деятельность, возникает необходимость создать условия для ее развития. Диалогичность реализуется разными дидактическими способами: организацией текстов в учебнике; проведением учебных диалогов, обсуждением проблемных ситуаций, обучением в парах, группах. Принцип краеведения. При обучении пятиклассников этот принцип остается актуальным, так как продолжающаяся социализация ребенка проходит в естественной среде, частью которой являются быт, традиции, этические нормы и нравственные правила, религиозная вера народов и др.

Ознакомление с конкретным выражением этих пластов в данном крае, городе, деревне может стать основой формирования системы ценностей, нравственных качеств личности, позволяющих ей адаптироваться в различной этнической среде. Школьники, изучая родной край, начинают осознавать, что малая родина — часть большого Отечества, а окружающая его культурная среда — один из элементов общероссийской культуры. Принцип поступательности обеспечивает постепенность, последовательность и перспективность обучения.

При сохранении общей идеи курса содержание обучения постепенно углубляется и расширяется, школьники начинают решать более серьезные проблемные задачи. IV раздел Ценностные ориентиры содержания учебного предмета. Главное назначение предмета — развивать общую культуру школьника, формировать гражданскую идентичность, осознание своей принадлежности к народу, национальности, российской общности; воспитывать уважение к представителям разных национальностей и вероисповеданий. Исходя из этого, главной особенностью этого курса является представление культурообразующего содержания духовно-нравственного воспитания.

Прежде всего, речь идет о формировании у школьников представлений о вкладе разных религий в становление культуры общества, о роли различных конфессий в воспитании у подрастающего поколения нравственных ценностей.

Индивидуальная культура человека связывается не только с принадлежностью к определенному этносу и конфессии, а с пониманием величия накопленного человечеством культурного наследия, гордостью перед умом, честностью, порядочностью предшествующих поколений, с принятием ценностей, сформировавшихся на протяжении истории разных народов.

V раздел Планируемые результаты обучения. В соответствии с федеральным государственным стандартом основного общего образования содержание данного предмета определяет достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы. Личностные цели представлены двумя группами. Первая отражает изменения, которые должны произойти в личности субъекта обучения. Другая группа целей передает социальную позицию школьника, сформированность его ценностного взгляда на окружающий мир:.

Метапредметные результаты определяют круг универсальных учебных действий разного типа познавательные, коммуникативные, рефлексивные, информационные , которые успешно формируются средствами данного предмета. Среди них:. Предметные результаты обучения нацелены на решение, прежде всего, образовательных задач:. Личностные результаты:. Универсальные учебные действия. Познавательные :. Коммуникативные :.

Рефлексивные :. Информационные :. К концу обучения учащиеся научатся :. Проводить аналогии между героями, сопоставлять их поведение с общечеловеческими духовно-нравственными ценностями. К концу обучения учащиеся смогут научиться:. VI раздел. Содержание общего образования по учебному предмету.

Раздел 1. В мире культуры. Величие российской культуры. Российская культура — плод усилий разных народов. Деятели науки и культуры — представителей разных национальностей К. Брюллов, И. Репин, К. Станиславский, Ш. Алейхем, Г. Уланова, Д. Шостакович, Р. Гамзатов, Л. Лихачев, С. Эрьзя, Ю. Рытхэу и др. Человек — творец и носитель культуры. Вне культуры жизнь человека. Вклад личности в культуру зависит от ее таланта, способностей, упорства.

Законы нравственности — часть культуры общества. Источники, создающие нравственные. Раздел 2. Нравственные ценности российского народа. Представления о патриотизме в фольклоре разных народов. Герои национального эпоса разных народов Улып, Сияжар, Боотур, Урал-батыр и др. Жизнь ратными подвигами полна. Вклад народов нашей страны в победу над фашизмом. В труде — красота человека. Тема труда в фольклоре разных народов сказках, легендах, пословицах.

Буддизм, ислам, христианство о труде и. Люди труда. Примеры самоотверженного труда людей разной национальности. Бережное отношение к природе.

Одушевление природы нашими предками. Заповедники на карте России. Семья — хранитель духовных ценностей. Роль семьи в жизни человека. Семейные ценности в православии, буддизме,. Взаимоотношения членов семьи. Отражение ценностей семьи в. Семья — первый трудовой коллектив. Раздел 3. Религия и культура. Роль религии в развитии культуры. Вклад религии в развитие материальной и.

Программа курса ОДНК (5 класс)

В этот курс включены рассказы и статьи об известных исторических личностях, героях, ученых, о народных традициях. Немного из истории, немного из обществознания, немного из географии и биологии. Обо всем и ни о чем. При хорошем учителе будет очень интересно, при плохом - пустая трата времени.

Значение предмета ОДНК в школах

Connexion :. Accueil Contact. Blog gratuit.

Мы, как родители, против посещения ребёнком данного предмета, против привития ребёнку религиозных убеждений. Обязателен ли данный предмет для посещения?

Виноградова, В.

Вы сами выбираете удобное время для обучения! Все права защищены. Полное или частичное копирование любых материалов сайта возможно только с письменного разрешения редакции сайта. Нарушение авторских прав влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством РФ.

Что за урок ОДНК?

Перед скачиванием просьба ознакомиться с информацией об электронных приложениях. Главная Каталог Учебники. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Полистать Полистать. Книга доступна в форме:.

Разработка учебных планов и программ данного предмета велась с мая этого года при участии представителей Тираспольско-Дубоссарской епархии Министерства просвещения и руководителей управлений народного образования из всех районов республики. Создание такой группы явилось результатом состоявшейся 28 апреля года встречи святейшего патриарха Московского и всея Руси Кирилла и Вадима Красносельского. Человеку, новому в то время виду, приходилось по-своему приспосабливаться к меняющимся условиям среды.

Please turn JavaScript on and reload the page.

Последние новости образования. Современная система высшего образования Минпросвещения выступило за увеличение ч Правила сайта. Русский язык. Алфавит и его история. Фонетика и фонология.

Как пишется слово "расшифровка"?

Это, в первую очередь, вопросы, связанные с повседневными потребностями граждан - социальное и пенсионное обеспечение, сфера трудового, жилищного и семейного включая опеку и попечительство права. При этом, в соответствии с Законом Свердловской области Госюрбюро оказывают бесплатную юридическую помощь в виде устных консультаций по широкому спектру вопросов: применения гражданского законодательства за исключением вопросов, связанных с осуществлением предпринимательской деятельности, защитой интеллектуальной собственностисемейного, жилищного, земельного и трудового законодательства, гражданско-процессуального законодательства дополнительно к случаям, когда помощь этим гражданам оказывается в соответствии с Федеральным законом.

Делаем распечатки этих законов, при необходимости, и выдаем клиенту. За все годы своей практики мы храним все решения судов, которые мы провели. В текстах решений указаны наши фамилии, как представителей истцов или ответчиков. Иск или жалоба с гарантией Исковые заявления либо апелляционные жалобы, в случае их неправильного составления составления с недостатками суд оставляет без движения.

При этом дает истцу либо апеллятору дополнительный срок, чтобы он смог исправить недостатки.

Расшифровка аббревиатуры поможет понять, что за предмет ОДНК в школе введен Министерством образования. Этот предмет расшифровывается.

Что за предмет однк в школе

Медицинское освидетельствование требуется в случаях, когда произошло ДТП. В данном случае проведению исследования подвергаются все участники-водители. Если ДТП происходит в малонаселенном пункте или сельской местности, где нет специализированного учреждения или лаборатории, анализ на алкоголь и прочие запрещенные препараты проводит местный фельдшер. Как правило, он проходит соответствующий инструктаж на такие курьезные моменты еще в учебном заведении.

Объявлены самые выгодные смартфоны по соотношению цены и производительности Компания AnTuTu опубликовала рейтинг смартфонов, которые предлагают лучшую производительность за свою стоимость. Рейтинг отражает ситуацию по состоянию на конец марта 2019 года на китайском рынке.

Также, заочное решение суда может быть обжаловано сторонами в апелляционном порядке в течение месяца по истечении срока подачи ответчиком заявления об отмене этого решения суда, а в случае, если такое заявление подано, - в течение месяца со дня вынесения определения суда об отказе в удовлетворении этого заявления.

Содержание заявления об отмене заочного решения суда (ст. Заявление об отмене заочного решения суда должно содержать: 1) наименование суда, принявшего заочное решение; 2) наименование лица, подающего заявление; 3) обстоятельства, свидетельствующие об уважительности причин неявки ответчика в судебное заседание, о которых он не имел возможности своевременно сообщить суду, и доказательства, подтверждающие эти обстоятельства, а также обстоятельства и доказательства, которые могут повлиять на содержание решения суда; 4) просьбу лица, подающего заявление; 5) перечень прилагаемых к заявлению материалов.

Заявление об отмене заочного решения суда подписывается ответчиком или при наличии полномочия его представителем и представляется в суд с копиями, число которых соответствует числу лиц, участвующих в деле.

Стоимость последующей и индивидуальной юридической консультации при встрече зависит от характера, сложности и других особенностей Вашего вопроса. Юридическую консультацию в индивидуальном порядке в нашей компании могут получить граждане по вопросам семейного, трудового, гражданского, административного или уголовного права. Для представителей бизнеса актуальна юридическая консультация по вопросам корпоративного и налогового права, банкротства и ликвидации предприятия, полное юридическое обслуживание, других правовых вопросов и практик.

Обращайтесь к нам за актуальными для Вас юридическими услугами.

Отличить настоящего мастера и мошенника возможно по следующим параметрам: первым делом внимание следует обратить на разговор автоюриста, а именно на его красноречие. Конечно, красноречивого человека не во всех случаях можно считать честным и грамотным, но именно этот пункт оказывает большое значение в судебных делах; если автоюрист первым делом заводит разговор о финансах, это должно настораживать. Автоюристы первым делом задают вопросы, чтобы максимально точно разобраться в ситуации, и только после этого сообщается примерный размер выплаты; квалифицированный специалист имеет лицензию на работу.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Тюремные загадки, которые задают новичку на малолетке
Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Сергей

    Это интересно. Подскажите, где мне узнать больше об этом?

  2. klebtheli

    Пиндык, я плачу просто ))